为切实做好2025年高等教育质量监测数据采集工作，精准呈现学校资源信息、教学运行与人才培养质量，11月28日下午学校在校部116会议室召开了采集工作布置会，党委常委、副校长陈延明出席会议并讲话，相关部门负责人及数据采集人员参加会议。会议由教师发展与教育评估中心主任石印明主持。

石印明强调本次采集首次通过国家教育大数据中心部校数据网络，工作意义重大，是推动人才培养质量提升的重要举措，关联学校学科建设、专业建设、资源配置等多方面工作，关系学校未来整体发展大局，各部门务必充分认识到重要性，保证精准填报。

教师发展与教育评估中心副主任逄红梅详细介绍了2025年高等教育质量监测数据采集工作的整体安排，从工作目标、核心变化、时间节点、任务分工到注意事项等做逐一说明，为各单位明晰了工作框架。

陈延明副校长在总结讲话中强调：一是要提高思想认识，加强重视程度。高等教育质量监测数据采集是重塑高校评价体系的关键环节。各单位必须高度重视，切实将各项工作落到实处。二是要认真研读填报指南，加强部门协同。本次数据采集的指标内涵变化大、部门间协同配合强，各责任部门必须要带头研读指南，做好任务分工，有效协同各部门填报工作，保证数据采集完整性、准确性、严肃性。三是严守工作底线，确保数据真实。各责任部门要切实履行统筹职责，加强对数据整理、排查与上传的全流程把控，各协同部门要鼎力做好数据采集配合工作，确保采集数据真实准确，坚决杜绝超范围采集、弄虚作假等行为，保障数据采集工作规范、有序、高效推进。

与会同时布置了沈阳市教科工作委员会关于开展驻沈高校调查问卷工作，要求各填报单位准确填报、按时提交。